હું ઝવેરી બનવા માટે નહોતો નીકળ્યો. મારી ઔપચારિક તાલીમ ફર્નિચર બનાવવાની હતી, જે ચોકસાઈ, ધીરજ અને ત્રિ-પરિમાણીય સામગ્રી પ્રત્યેની પ્રશંસા પર આધારિત હતી. જોકે, રસ્તામાં ક્યાંક, નાના પાયે વિગતો પ્રત્યેનો મારો આકર્ષણ મોટા પાયે સ્વરૂપના મારા પ્રેમને વટાવી ગયો. ઝવેરાત મને મળી ગયો, અને ત્યારથી હું ધાતુ સાથે કામ કરી રહ્યો છું અને તેને પ્રેમ કરી રહ્યો છું.
મારા સર્જનાત્મક વિચારસરણી માટે શરૂઆતનો એક તણખલો એક અસંભવિત સ્થળથી આવ્યો હતો: સ્થાપત્ય. મને યાદ છે કે મેં પહેલી વાર ઇરાકી-બ્રિટિશ આર્કિટેક્ટ ઝાહા હદીદનું કામ જોયું હતું અને તેની ડિઝાઇનમાં પ્રવાહ અને ભૂમિતિથી સંપૂર્ણપણે પ્રભાવિત થઈ ગયો હતો. તેના સ્વરૂપો ગાણિતિક અને કાર્બનિક, કડક અને પ્રવાહી બંને લાગે છે. તે દ્વૈતતા એવી વસ્તુ બની ગઈ જેનો હું મારા પોતાના કાર્યમાં પીછો કરતો હતો, મજબૂત રેખાઓનો ઉપયોગ કરતો હતો જ્યારે હંમેશા રચનામાં કંઈક ભાવનાત્મક અથવા વાર્તા જેવું દાખલ કરવાનો પ્રયાસ કરતો હતો.
કિલ્કેનીમાં ડિઝાઇન એન્ડ ક્રાફ્ટ્સ કાઉન્સિલ ઓફ આયર્લેન્ડના જ્વેલરી અને સુવર્ણકાર કાર્યક્રમ દ્વારા ફરીથી તાલીમ લેતા પહેલા, મેં કફલિંક પર ખાસ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને સમકાલીન જ્વેલરી ડિઝાઇન કરવાનો વ્યવસાય શરૂ કર્યો. આ ફક્ત સુશોભન વસ્તુઓ ન હતી; તે વાર્તા કહેવા માટે નાના પાયે વાસણો હતા. મેં દરેક જોડીમાં સંદર્ભિત સામગ્રીનો સમાવેશ કરવાનું શરૂ કર્યું, જેમ કે જૂના વ્હિસ્કી બેરલમાંથી લાકડું, બચાવેલા રોલ્સ રોયસ જેટ એન્જિનમાંથી કાંસ્ય અને ઉલ્કાના ટુકડા. વિચાર એ હતો કે મેમરી અને અર્થને પહેરી શકાય તેવી, સ્પર્શેન્દ્રિય અને શાંતિથી અભિવ્યક્ત કંઈકમાં એમ્બેડ કરવામાં આવે.
મારું મોટાભાગનું કામ એક સાદી કરવતની ફ્રેમથી શરૂ થાય છે. હું કોઈ કસ્ટમ પીસ બનાવી રહ્યો હોઉં કે વિદ્યાર્થીને તેમના પહેલા પ્રોજેક્ટમાં માર્ગદર્શન આપી રહ્યો હોઉં, તે લગભગ હંમેશા ત્યાંથી જ શરૂ થાય છે. પહેલા પિયર્સિંગ કટથી લઈને અંતિમ પોલિશ સુધી, પ્રક્રિયા હાથથી કરવામાં આવે છે. હું પરંપરાગત ફેબ્રિકેશન તકનીકોનો ઉપયોગ કરું છું, ક્યારેક ક્યારેક 3D પ્રિન્ટર અથવા લેસર એન્ગ્રેવર્સ જેવા આધુનિક સાધનોમાં મિશ્રણ કરું છું, પરંતુ મારા માટે, તે બધા ફક્ત બેન્ચ પરના બીજા સાધન જેવા છે.
હવે હું એક સુસજ્જ સ્ટુડિયોમાં કામ કરું છું, જે મેં શરૂઆત કરી ત્યારે કલ્પના કરી હતી તેના કરતાં વધુ વ્યાપક છે. પરંતુ સાધનો ફક્ત ચિત્રનો એક ભાગ છે, જે ખરેખર મને પ્રેરિત કરે છે તે છે નવી કુશળતાનો સતત પીછો. તાજેતરમાં, હું માઇક્રો પેવે સ્ટોન સેટિંગ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી રહ્યો છું, જ્યાં દરેક હિલચાલ ઇરાદાપૂર્વક અને ચોક્કસ હોવી જોઈએ. હાલમાં, હું કોતરણી તરફ પાછો ફરી રહ્યો છું, અન્વેષણ કરી રહ્યો છું કે કટ લાઇન અને ટેક્સચર કોઈ ભાગના મૂડને કેવી રીતે બદલી શકે છે. પીછો કરવા માટે હંમેશા કંઈક નવું હોય છે, અને તે ગતિ જ મને બેન્ચ પર પાછા આવવા દે છે.
થોડા વર્ષોમાં, મારું કામ રાષ્ટ્રીય અને વિદેશમાં 20 થી વધુ રિટેલર્સ દ્વારા સ્ટોક કરવામાં આવ્યું. પરંતુ જેમ જેમ વ્યવસાયિક બાજુ વધતી ગઈ, તેમ તેમ મારી ઇચ્છા પણ વધતી ગઈ. હું ફક્ત ઘરેણાં બનાવવા માંગતો ન હતો; હું ઉત્પાદન શેર કરવા માંગતો હતો. તે વૃત્તિએ મને શિક્ષણ તરફ દોરી, અને દસ વર્ષ પછી, શિક્ષણ ફક્ત મારા અભ્યાસનો ભાગ જ નહીં, પણ તેનું હૃદય બની ગયું છે.
હું હવે ધ સ્કૂલ ઓફ જ્વેલરી આયર્લેન્ડ ચલાવું છું, જે એક જીવંત, હેતુપૂર્ણ શાળા છે જે દર અઠવાડિયે 70 થી વધુ વિદ્યાર્થીઓનું સ્વાગત કરે છે. તે ડબલિન શહેરના કેન્દ્રમાં સ્થિત છે, અને તેનો સિદ્ધાંત સરળ છે: જ્વેલરી શિક્ષણને સુલભ, વ્યવહારુ અને પ્રોત્સાહક બનાવવું. કોઈ ગેટકીપિંગ નહીં, કોઈ ઉચ્ચ વર્ગ નહીં, ફક્ત નક્કર તાલીમ, ખુલ્લેઆમ શેર કરવામાં આવે છે. સમુદાયને અનન્ય બનાવતી બાબત એ છે કે અમારા વિદ્યાર્થીઓની વિવિધતા. કેટલાક કોઈ સર્જનાત્મક પૃષ્ઠભૂમિ વિના આવે છે. અન્ય લોકો આર્કિટેક્ચર, સિરામિક્સ અથવા ગ્રાફિક ડિઝાઇન જેવી સંલગ્ન પ્રથાઓમાંથી આવે છે અને ફોર્મ અને કાર્ય વિશે વિચારવાની નવી રીતો લાવે છે. ઘણી રીતે, તેઓ જ્વેલરીમાં મારા પોતાના બિનપરંપરાગત પ્રવેશને પ્રતિબિંબિત કરે છે. તે દ્રષ્ટિકોણ મને વિદ્યાર્થીઓને તેઓ જ્યાં છે ત્યાં મળવાની મંજૂરી આપે છે, અને તેમને તેમની પોતાની સર્જનાત્મક કારકિર્દી શરૂ કરવા માટે જરૂરી તકનીકી આત્મવિશ્વાસ બનાવવામાં મદદ કરે છે, અથવા ઓછામાં ઓછું બાજુ પર સર્જનાત્મક જુસ્સો અપનાવે છે.
મેં સંપૂર્ણ શિખાઉ માણસોથી લઈને ઉભરતા વ્યાવસાયિકો સુધીના દરેકને પોતાની કુશળતા સુધારવાનું શીખવ્યું છે, અને દરેક વર્ગ મને યાદ અપાવે છે કે જ્યારે લોકોને પોતાને માટે શોધવાની તક મળે છે ત્યારે ઘરેણાં કેટલા ગુંજારિત થાય છે. મને લાગે છે કે લોકો જેની સાથે જોડાય છે તે એ છે કે ઘરેણાં બનાવવાનો અર્થ તમારા હાથ દ્વારા વિચારવાનો સમાવેશ થાય છે. તમારા પ્રથમ ક્લીન સો પિયર્સ અથવા સોલ્ડર કરેલ સાંધા સીમલેસ બને તે ક્ષણનો કોઈ વિકલ્પ નથી. મને તે ક્ષણો માટે ત્યાં રહેવાનું અને તેમને ગુણાકાર થતા જોવાનું ગમે છે. શાળા ઓર્ગેનિક રીતે વિકસ્યું છે, મૌખિક રીતે વાત કરીને, પ્રામાણિક સોશિયલ મીડિયા હાજરી દ્વારા અને ગુણવત્તા પ્રત્યે પ્રતિબદ્ધતા દ્વારા બળતણ. દરેક વર્ગ ઊર્જા, સર્જનાત્મકતા અને હાસ્યનું એક નાનું ઇકોસિસ્ટમ છે - એક યાદ અપાવે છે કે બનાવવાનો આનંદ ઘણીવાર શેર કરવામાં આવે ત્યારે શ્રેષ્ઠ હોય છે.
આજકાલ શિક્ષણ મારો મોટાભાગનો સમય રોકે છે, તેમ છતાં બેન્ચ પર મારું પોતાનું કામ હજુ પણ વિકસિત થઈ રહ્યું છે. તાજેતરમાં, મેં સિરામિક કમ્પોઝિટનો ઉપયોગ કરીને એક નવું કાર્ય વિકસાવવાનું શરૂ કર્યું છે જે સમૃદ્ધ રંગ અને પેટર્નને સીધા જ્વેલરીમાં એકીકૃત કરવાની મંજૂરી આપે છે. તે એક એવી સામગ્રી છે જે જટિલ, ભૌમિતિક ડિઝાઇન માટે દરવાજા ખોલે છે, જે તે પ્રારંભિક સ્થાપત્ય પ્રેરણાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે, જ્યારે ટેક્સચર અને રંગની દ્રષ્ટિએ કંઈક તાજું અને સમકાલીન પ્રદાન કરે છે.
કમ્પોઝિટ સાથે કામ કરવાથી ટેકનિકલ પડકારો આવે છે, પરંતુ તે સર્જનાત્મક રીતે મુક્ત પણ છે. પેટર્ન ચોક્કસ છે પણ રમતિયાળ છે, અને મને રસ છે કે તે વધુ પરંપરાગત ધાતુઓ સાથે કેવી રીતે બેસે છે. આ નવી દિશા એકલા નિર્માણ તરફ શાંત પણ સંતોષકારક વળતર રહી છે, અને મને યાદ અપાવે છે કે વર્ષો સુધી શિક્ષણ આપ્યા પછી પણ, હું હજી પણ શીખી રહી છું.
આગળ જોઈને, હું શાળાના વ્યવહારુ, સહાયક અભિગમને ઓનલાઈન ફોર્મેટમાં લાવવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી રહ્યો છું. હું હાલમાં વિડિઓ-આધારિત વર્ગોની શ્રેણી વિકસાવી રહ્યો છું જે વિદ્યાર્થીઓને પાયાના કૌશલ્યો, જેમ કે લાકડાં વીંધવા અને સોલ્ડરિંગ, ગમે ત્યાંથી અને તેમની પોતાની ગતિએ શીખવાની મંજૂરી આપશે. ધ્યેય ઉચ્ચ-ગુણવત્તાવાળા જ્વેલરી શિક્ષણને વધુ સુલભ બનાવવાનો છે, ખાસ કરીને એવા લોકો માટે જેઓ રૂબરૂ હાજરી આપી શકતા નથી પરંતુ હજુ પણ બેન્ચ પર અર્થપૂર્ણ કુશળતા વિકસાવવા માંગે છે. આ ઉપરાંત, હું એક નવું પોડકાસ્ટ લોન્ચ કરવાના પ્રારંભિક તબક્કામાં પણ છું, મેલેટ અને મેન્ડ્રેલ, જ્યાં હું ઉદ્યોગના ઝવેરીઓ, ડિઝાઇનર્સ અને શિક્ષકોનો ઇન્ટરવ્યુ લઈશ. આ હસ્તકલા, સર્જનાત્મકતા અને લોકોને ઝવેરાત તરફ લાવતા વારંવાર વળાંકવાળા માર્ગ વિશે પ્રામાણિક વાતચીત કરવાની તક છે. આપણામાંથી બહુ ઓછા લોકો સીધો રસ્તો અપનાવે છે.
ઝવેરાત હંમેશા ફક્ત શણગાર કરતાં વધુ રહ્યું છે. તે જોડાણ અને અભિવ્યક્તિ વિશે છે. ભલે હું હિન્જ સોલ્ડર કરી રહ્યો હોઉં, વિદ્યાર્થીને તેમના પ્રથમ બેઝલ સેટિંગ દ્વારા માર્ગદર્શન આપતો હોઉં, અથવા નવા ઓનલાઈન કોર્સ માટે યોજનાઓ બનાવતો હોઉં, તે સિદ્ધાંતો સમાન રહે છે. આપણે બધા કંઈક બનાવી રહ્યા છીએ, પછી ભલે તે કોઈ કાર્ય હોય, કૌશલ્ય હોય કે નવી શરૂઆત હોય - તે સૌથી રોમાંચક કાર્ય છે.
પોલ કોયન એક જ્વેલરી ડિઝાઇનર, શિક્ષક અને ડબલિન શહેરના કેન્દ્રમાં સ્થિત ધ સ્કૂલ ઓફ જ્વેલરી આયર્લેન્ડના માલિક છે.
